청학품성(3판)

-도서소개-

본 교재는 교육 내용을 효과적으로 만들기 위해 이론서적과 워크북을 혼합한 형태로 구 성되었으며 다양한 워크시트(worksheet)를 활용함으로써 토론, 발표, 팀별 활동 등을 강화 하여 학습에 적극 참여할 수 있도록 구성하였다.
교육내용 구성은 총 5장으로 되어있으며 오산대학교 3대 인재상을 바탕으로 6대 핵심역 량을 중점적으로 ‘지성’편에서는 자기이해력, 자기주도력, ‘창조’ 편에서는, 비판사고력, 융 합사고력, ‘협력’ 편에서는 공감능력, 협업능력으로 구성하여 학생들의 역량강화를 위한 교육에 중점을 두었다.

이 교재를 통하여 첫 번째, 우리 학생들이 미래를 살아가는 데 있어서의 올바른 인재 로서, 두 번째, 대학생활에 잘 적응하기 위해서, 세 번째, 취업과 관련한 진로준비와 직 장생활을 잘하기 위해서, 네 번째, 자신의 삶을 아름답게 디자인하기 위해서 올바른 품 성교육이 되길 희망하고 이 교재가 품성을 교육하시는 교수님들과 학생들에게 미력하 나마 도움이 되기를 바라며 부족한 부분은 지속적으로 보완해 나갈 것이다.
 

-목차-

Chapter 1. 청학품성을 들어가며

1. 오산대학교 3대 인재상 10

1) 전인적 지성인(Integrated Devotee)

2) 혁신적 창조인(Innovative Creator)

3) 실천적 협력인(Implementing Cooperator)

2. 품성의 이해와 필요성 

1) 품성(character)이란 무엇인가? 

2) 품성교육의 필요성

Chapter 2. 1. 자기이해력 

1) 자아인식

2) 자아존중감(自我尊重感 self-esteem)

3) 자기조절 
 
2. 자기주도력

1) 셀프 리더십 

2)  꿈과 비전

3)  성실한 습관

Chapter 3. 창조

1. 비판사고력 

1) 생활 속 생각의 변화

2) 나의 시각과 관점점검

​

2. 융합사고력

1) 창의적 사고기법 

2) 창의적 사고점검

Chapter 4. 협력

1. 공감능력

1) 공감 

2) 경청

3) 감정코칭

​

2. 협업능력

1) 배려와 공경 

2) 갈등관리

3) 비즈니스 매너

Chapter 5.청학품성을 마치며

1. 나의 변화된 모습
1) 지성의 변화

2) 창조의 변화

3) 협력의 변화

부록
참고문헌